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新疆农业大学教师教育教学质量评价指导意见
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新疆农业大学教师教育教学质量评价指导意见

(二〇二〇年六月)

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,坚持以本为本,加强对教师教育教学质量的评价,有效地调动教师从事教育教学的积极性和提高教育教学效果的主动性,不断提高教育教学质量特提出以下指导意见

一、评价原则

对教师教育教学质量的评价,遵循教育教学规律,结合学校和学院(部)实际情况,坚持公开、公平、公正的原则坚持分类指导的原则坚持定性与定量相结合的原则坚持教学过程评价与教学效果评价相结合的原则坚持学生、教学督导专家相关教师评价委员会多元评价的原则,激励和引导教师不断提高教育教学质量

二、评价对象

教师教育教学质量评价以学年为一个评价单元主要期间承担计划内科课堂教学的任课教师进行评价。各学院(部)可以对本单位任课教师分期分批开展评价,可以根据教师资格认定、职称评审和评优评先等的需要,对部分教师优先进行评价,可以根据需要对部分教师连续或者不连续开展多次评价。主动提出申请的教师可以优先参评。新进教师可以优先参评。在最近一学年学生评教中处于本单位后10%的可以优先参评。评价学年单元内各学期承担课堂教学任务均少于20计划学时的,一般不宜参评。

三、评价内容

教师教育教学质量评价主要针对课堂教学,对教师在实施课堂教学过程中的教学设计、教学材料准备、教学方式方法、课程思政、课堂管理、学生学习全程指导、辅导与督促、学生学习收获与满意度等开展评价,进而评价教师的教育教学理念与态度、理论功底、实践能力与教学艺术、学习能力与运用现代信息技术的能力和教育教学效果等。

四、组织实施

(一)组织领导

1.学院(部)是教师教育教学质量评价的主体,各学院(部)需成立教师教育教学质量评价工作委员会(以下简称“评价委员会”),由学院(部)领导、院(部)教学督导专家、系(教研室)负责人及教师代表等人组成。委员会由单位行政主要负责人任主任、可设副主任一人,实行主任负责制。

2.评价委员会主要职责: 统筹本单位教师教育教学质量评价工作,指导教学办公室建立教师教育教学质量档案总结长期以来本单位教育教学质量评价的经验,参考指导意见,制定符合本单位实际的具体实施办法指导、带领教学督导组、系(教研室、课程团队、课程组),结合日常教研活动和各种常规教学电竞竞猜、观摩、检查、督导等,常态化开展本单位教师教育教学质量评价;处理教师对评价结果的异议申诉。

(二)方式方法

教师教育教学质量评价可分为基础性评价、参考性评价和综合性评价。

1.基础性评价: 由院(部)教学督导专家相关教师一般以现场或电子督学室听课方式进行。被评教师同一学年内承担三门以内课程的,基础性评价应覆盖其该开设的全部课程超出三门的,由评价委员会选定三门每门课程听课不少于3次。基础性评价应在评价结束前完成。

2.参考性评价: 包括学校教学督导专家评价、学校干部评价、学生评价等。校教学督导专家评价、干部评价主要通过听课、看课进行评价。学生评价可组织学生通过网络评教方式评价也可通过发放问卷、召开座谈会等方式评价学校教学督导专家评价、学校干部评价及学校组织的学生评教的相关资料,由教务处向各学院(部)提供。

3.综合性评价: 由学院评价委员会通过集中评议方式对教师的教育教学质量进行审核和评议,并定量赋分(百分制)、定等综合性评价以基础性评价结果为主要依据,以参考性评价结果为重要依据,并综合考虑教师的师德师风、敬业精神责任心等情况综合性评价一般应在评价学年下学年第一学期开学第周前完成。
    五、评价结果

1.每个评价单元的教师教育教学质量评价结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。综合性评价分在85分以上者,可以评定为优秀;得分低于60分者认定为不合格。具体评价标准及评价结果认定由学院(部)决定。

2.各学院(部)将教师教育教学质量评价结果于综合性评价结束后一周内通知教师本人。教师对评价结果如有异议,可在接到通知之日起5个工作日内向学院(部)评价委员会提出申诉,评价委员会从接到申诉之日起5个工作日内将处理结果告知申诉人;教师对处理结果仍有异议,可向校教学工作指导委员会提出申诉,由校教学工作指导委员会做出裁定。

六、结果运用

1.教育教学质量评价结果作为教师考核、职称评审以及评优评先的基本依据。凡须填报教学效果(质量)的,均以教师所在单位近三学年内最近一次教育教学质量评价结果为准,个人须如实填写,单位须严格把关。近三学年没有评价结果的,须填写“未定等”。

2.在教师职称评审中实行教学考核一票否决制。教育教学质量评价为不合格者,不能参加专业技术职称评审,直到再次评价合格。参评教学型教授、副教授职称,近三学年内须至少参加过一个评价单元的教育教学质量评价,至少最近一次的评价结果须为优秀

3.学院(部)应对教育教学质量评价不合格的教师量身制定教育教学质量提升方案,通过教学观摩、培训、学习一学年后,再次对其进行教育教学质量评价,直到合格为止

七、各学院(部)的具体实施办法及每次综合性评价的结果须及时向教务处备案。

八、指导意见2020年10月1日施行,由教务处负责解释。原《新疆农业大学教师教学效果评价指导意见》(新农大发〔2014〕23号)和《新疆农业大学教师课堂教学质量评价办法》(新农大教发〔2018〕2号)2020年9月30日废止。


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